三相電能表現場(chǎng)校驗儀是電力人員用于現場(chǎng)效驗電能表的儀器，是電力系統中比較重要的檢測設備之一。我們在使用該儀器過(guò)程中，會(huì )遇到一些常見(jiàn)的故障問(wèn)題，了解這些問(wèn)題及解決方法，就能保障檢測的順利進(jìn)行。
問(wèn)題一：校驗儀無(wú)校表誤差
原因1：光電頭沒(méi)對好光，或脈沖線(xiàn)沒(méi)夾上、沒(méi)夾對電子表的脈沖輸出端子
解決方法：重新對光，確認機械表的轉盤(pán)黑標轉過(guò)來(lái)時(shí)光電頭的脈沖指示燈閃爍且只閃爍一次。重新夾好電子表的脈沖輸出端子，如端子的輸出端或地線(xiàn)是否夾對，或是否夾到了無(wú)功脈沖輸出端口。
原因2：現場(chǎng)實(shí)際功率很低，電表要很長(cháng)時(shí)間才能發(fā)出一個(gè)脈信號?？葱ｒ瀮x的總有功功率。
解決方法：若現場(chǎng)的電流太小，則需要等待。
問(wèn)題二：現場(chǎng)校驗電表誤差超差或跳變太大
現象：在現場(chǎng)校驗電表時(shí)，校驗顯示的誤差在3%左右，且誤差不穩定，近一次的誤差與上一次誤差差別在2%以上。
原因1：現場(chǎng)實(shí)際電流太小，在0.1A以下，該電流已不在國標規定的確保精度的范圍內。此時(shí)校驗儀顯示的誤差沒(méi)有實(shí)際意義。
原因2：現場(chǎng)諧波太大。當現場(chǎng)諧波過(guò)大時(shí)（10%-60%甚至更大），計量器具已不在國標規定的確保精度范圍內，此時(shí)校驗儀顯示的誤差沒(méi)有實(shí)際意義。特別在諧波過(guò)大的地方校驗無(wú)功電表，誤差可能高達200%以上。
原因3：現場(chǎng)電流變化太大。當現場(chǎng)具有大功率的沖擊性負荷時(shí)，電流的波動(dòng)太大，影響了計量器具的電能計量。此時(shí)校驗儀顯示的誤差沒(méi)有實(shí)際意義。
原因4：現場(chǎng)功率因數太低，常低至0.3C或0.3L左右（常見(jiàn)于小發(fā)電站現場(chǎng)）。該低功率因數下電能表一般無(wú)法正常計量。此時(shí)校驗儀顯示的誤差沒(méi)有實(shí)際意。解決方法：若是0.3C的功率因數,請把無(wú)功補償去掉抬高功率因數。若是0.3L請投入無(wú)功補償以抬高功率因數。
問(wèn)題三：現場(chǎng)儀器只有顯示電壓，無(wú)電流顯示
現象：現場(chǎng)接好電流電壓線(xiàn)后，儀器只有電壓顯示，無(wú)電流顯示
原因：校驗儀用鉗表取電流，但在試驗參數的輸入方式里設成了端子
解決方法：按9鍵進(jìn)入試驗參數對話(huà)框（此時(shí)“試驗參數《9》”變成黃色）。按上或下方向鍵移動(dòng)光標到“輸入”處，按左右方向鍵使輸入變成“鉗子”。按確定退出（此時(shí)“試驗參數《9》”變成黑色）。若用電流端子取電流，儀器設置成“鉗子”輸入也是無(wú)電流顯示。
問(wèn)題四：校驗電表誤差巨大達100%以上
現象：在現場(chǎng)校驗電表時(shí)，校驗顯示的誤差在100%以上。
原因1：校驗參數設置有誤，如使用鉗和端子輸入方式時(shí)變比設置不是001；校驗有功電能時(shí)方式設為無(wú)功或手動(dòng)有功；電表常數設置錯誤等。
解決方法：請重新核對參數設置。
原因2：使用端子輸入方式時(shí)，電流線(xiàn)并在了電表的電流線(xiàn)上。此時(shí)，校驗儀對電表的電流起到了分流的作用，流過(guò)校驗儀與電表的電流并不是等電流而形成巨大誤差。
判斷方法：校驗儀顯示的電流與電表顯示的電流不一樣。
解決方法：一定要把電表的電流線(xiàn)先取下，把校驗儀電流線(xiàn)串進(jìn)后再進(jìn)行校驗。
注意：在現場(chǎng)一定要先做好電流短接再取下電表的電流線(xiàn)，以免因為電流互感器開(kāi)路出現事故。
原因3：使用鉗表輸入方式時(shí)，電表的電流線(xiàn)太粗或電流線(xiàn)過(guò)于擁擠而造成鉗表的鉗口無(wú)法緊密合攏。校驗儀檢測的電流過(guò)小而形成巨大誤差。
判斷方法：校驗儀顯示的電流與電表顯示的電流不一樣，且比電表的顯示的電流要小。
解決方法：把鉗表的鉗口緊密合攏。
三相電能表現場(chǎng)校驗儀常見(jiàn)故障及解決方法對于電力人員來(lái)說(shuō)是一定要了解的東西，這對于他們在實(shí)際操作中的用處是非常大的。